16 мая в Южном федеральном университете прошло седьмое, финальное занятие в рамках проекта «Стоп этнобуллинг: через знание к взаимопониманию».

Занятие провела доцент кафедры конфликтологии и национальной безопасности Института социологии и регионоведения ЮФУ Гульнора Овруцкая.

Проект реализуется Гильдией межэтнической журналистики при поддержке Общественной палаты РФ и Фонда президентских грантов. Ростовская область, представленная Институтом социологии и регионоведения ЮФУ, стала одним из восьми пилотных регионов, где был апробирован проект.

На заключительном занятии участники— студенты первого курса направления подготовки «Конфликтология» — просмотрели лекцию №7 «Культура ЭТНОобщения: онлайн и офлайн». Спикерами лекции выступили Юлия Бобкова, директор национальных проектов Гильдии межэтнической журналистики, шеф-редактор некоммерческого образовательно-просветительского мультиформатного проекта «Национальный акцент», и Осип Казанцев, ассистент кафедры конфликтологии и национальной безопасности.
«Мы уверены, что этот курс «Стоп этнобуллинг: через знание к взаимопониманию» позволит нам не только самим жить в дружбе и согласии, но и конструктивно и безопасно пресекать в обществе признаки этнобуллинга», — подчеркнула Юлия Бобкова.
После просмотра лекции студенты активно обсудили материал, каждый участник поделился своими впечатлениями. Обсуждались вопросы реальности реализации идей лекции в повседневной жизни, участия в межнациональных форумах, конференциях и фестивалях региона.
Особое внимание уделили теме гастрономического туризма. Участники поделились опытом путешествий и дегустации национальных блюд, которые запомнились им больше всего. Обсуждали национальные промыслы России, наличие друзей в других регионах, особенности их быта и культуры.
Студенты рассказали о посещении свадеб разных народов, делясь впечатлениями о том, что запомнилось и особенно удивило. В результате обсудили общие ценности всех народов России, отметив важность взаимопонимания и уважения культурных особенностей.
В завершение занятия участники прошли итоговый «Тест на уверенность», направленный на оценку личностных качеств, помогающих не попадать в треугольник буллинга: уверенность, самооценка, сила характера. Студенты сравнили текущие результаты с предыдущими, отмечая положительные изменения за два месяца обучения.

















